Description: The effect of direct strategy instruction through reciprocal teaching on dyslexic EFL learners' reading comprehension and strategy use

Main Author:	Κουτράκη, Ευστρατία
Corporate Author:	Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Format:	Book
Language:	English
Published:	Πάτρα: Ε.Α.Π., 2012
Subjects:	Διατριβές, Διπλωματικές Αγγλική γλώσσα > Μαθητές > Ανάγνωση > Δυσκολίες Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Κατανόηση κειμένων Αγγλική γλώσσα > Εκμάθηση Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Δυσκολίες Δυσλεξία Μαθητές, Δυσλεξικοί > Εκπαιδευτική αντιμετώπιση Διπλωματικές διατριβές > ΑΓΓ
Online Access:	http://class.eap.gr/LotusQuickr/aggde/Main.nsf/h_BD16532E0036271BC2257AF400366F26/058DBC05E51D7AAFC2257AF4003AF5FA/?OpenDocument&ResortAscending=18

Item Description:	Σχολή: Ανθρωπιστικών Σπουδών. Πρόγραμμα: Μεταπτυχιακή Ειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας. Περιλαμβάνει περίληψη στα ελληνικά και αγγλικά.
Physical Description:	1 Cd-rom (23 MB) : σχήμ., πίν.
Bibliography:	Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές.