Mathematics classrooms that promote understanding/

Other Authors: Fennema, Elizabeth, Romberg, Thomas A.
Format: Book
Language:English
Published: Mahwah, N.J. ; London: Lawrence Erlbaum Associates, c1999
Series:The studies in mathematical thinking and learning series
Subjects:
ΒιβλιοθήκηΤαξιθετικός αριθμόςΑριθμός ΑντιτύπωνΠληροφορίεςΚατάσταση
Πανεπιστήμιο Κύπρου - Ανοιχτό Πανεπιστήμιο ΚύπρουQA11.M37537 19991ΠροβολήOPAC