Differentiating instruction with style : aligning teacher and learner intlligences for maximum achievement /

Main Author: Gregory, Gayle H.
Corporate Author: Corwin
Format: Book
Language:English
Published: Thousand Oaks, Calif.: Corwin, c2005
Subjects:
ΒιβλιοθήκηΤαξιθετικός αριθμόςΑριθμός ΑντιτύπωνΠληροφορίεςΚατάσταση
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας371.394 GRE1ΠροβολήOPAC