How students learn : history, mathematics, and science in the classroom /

Corporate Author: National Research Council (U.S.). Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers.
Other Authors: Donovan, Suzanne., Bransford, John.
Format: Book
Language:English
Published: Washington, D.C. : National Academies Press, ©2005.
Subjects:
ΒιβλιοθήκηΤαξιθετικός αριθμόςΑριθμός ΑντιτύπωνΠληροφορίεςΚατάσταση
Πανεπιστήμιο ΜακεδονίαςLB1060.N38 20051ΠροβολήOPAC
Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας370.152 3 NAT1ΠροβολήOPAC
Πανεπιστήμιο Κύπρου - Ανοιχτό Πανεπιστήμιο Κύπρου1ΠροβολήOPAC