Interpreting disability: a qualitative reader/

Other Authors: Ferguson, Dianne, Taylor, Steven J.,
Format: Book
Language:English
Published: New York: Teachers College Press, c1992
Series:Special education series
Subjects:
ΒιβλιοθήκηΤαξιθετικός αριθμόςΑριθμός ΑντιτύπωνΠληροφορίεςΚατάσταση
Πανεπιστήμιο Κύπρου - Ανοιχτό Πανεπιστήμιο ΚύπρουHV1553.I58 19921ΠροβολήOPAC