|
|
|
|
| LEADER |
01023nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
991038 |
| 005 |
20171111231454.0 |
| 008 |
041207s1999 gr r 000 0 fre d |
| 020 |
|
|
|a 286480736X
|
| 040 |
|
|
|a GR-AtPPV
|b gre
|e AACR2
|
| 082 |
|
0 |
|2 22η
|a 370.1022
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Apprendre dans l'interaction :
|b analyse des mediations semiotiques /
|c sous la direction de Michel Gilly, Jean-Paul Roux, Alain Trognon
|
| 260 |
|
|
|a [Paris]:
|b Presses Universitaires de Nancy,
|c c1999
|
| 300 |
|
|
|a 407 σ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
| 490 |
0 |
|
|a Langage - cognition - interaction
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφίες και ευρετήριο
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Interaction analysis in education
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Γνωστική μάθηση
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Σπουδαστές και εκπαιδευτικοί
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Κοινωνική αλληλεπίδραση
|
| 700 |
1 |
|
|a Roux, Jean-Paul,
|
| 710 |
|
|
|a Presses Universitaires de Nancy
|
| 952 |
|
|
|a GR-AtPPV
|b 59ccc9566c5ad1344608c0fa
|c 998a
|d 945l
|e 370.1022 APP
|t 1
|x m
|z Books
|
