|
|
|
|
| LEADER |
02861nam a2200301 a 4500 |
| 001 |
990117 |
| 005 |
20171111231453.0 |
| 008 |
121003s2011 gr rb 000 0 gre d |
| 020 |
|
|
|a 9789604023950
|
| 040 |
|
|
|a GrHeTEI
|b gre
|
| 050 |
|
4 |
|a LB3430
|b .K55 2011
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή στο σχολείο :
|b πρόγραμμα για την προαγωγή της ψυχικής υγείας και της μάθησης στη σχολική κοινότητα: εκπαιδευτικό υλικό I, πρωτοβάθμια εκπαίδευση Νηπιαγωγείο, Α΄ και Β΄ Δημοτικού /
|c επιμέλεια Χρυσή Γ. Χατζηχρήστου.
|
| 260 |
|
|
|a Αθήνα :
|b Τυπωθήτω,
|c 2011.
|
| 300 |
|
|
|a 12τ. σε κλασσέρ :
|b εικ ;
|c 20 εκ.
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές.
|
| 505 |
0 |
|
|a τ.1 Εννοιολογικό πλαίσιο και περιγραφή του προγράμματος--τ.2 Δεξιότητες επικοινωνίας--τ.3 Αναγνώριση, έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων--τ.4. Διαστάσεις της αυτοαντίληψης, αυτοεκτίμηση--τ. 5 Αντιμετώπιση αγχογόνων καταστάσεων--τ.6 Κοινωνική επάρκεια-κοινωνικές δεξιότητες 7.Διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων--τ.8 Σχολείο και πολυπολιτισμικότητα--τ.9 Σχολείο και μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες --τ.10 Σχολείο και οικογένεια--τ.11 Διαχείριση κρίσεων στη σχολική κοινότητα--τ.12 Τετράδιο δραστηριοτήτων για μαθητές Νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων του Δημοτικού.
|
| 650 |
|
0 |
|a Mental health
|x Study and teaching (Primary)
|z Greece
|
| 650 |
|
0 |
|a Emotional intelligence
|x Study and teaching (Primary)
|z Greece
|
| 650 |
|
0 |
|a Social skills
|x Study and teaching (Primary)
|z Greece
|
| 650 |
|
0 |
|a School psychology
|
| 650 |
|
0 |
|a Home and school
|
| 650 |
|
4 |
|a Ψυχική υγεία
|x Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)
|z Ελλάδα
|
| 650 |
|
4 |
|a Συναισθηματική νοημοσύνη
|x Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)
|z Ελλάδα
|
| 650 |
|
4 |
|a Κοινωνικές δεξιότητες
|x Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια)
|z Ελλάδα
|
| 650 |
|
4 |
|a Σχολική ψυχολογία
|
| 700 |
1 |
|
|a Χατζηχρήστου, Χρυσή Γ.
|
| 856 |
4 |
2 |
|u http://www.dardanosnet.gr
|
| 952 |
|
|
|a GRHeTEI
|b 59ccc9246c5ad1344608b86e
|c 998a
|d 945l
|e LB3430 .K55 2011
|t 12
|x m
|z Books
|
