|
|
|
|
| LEADER |
00923nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
903770 |
| 005 |
20171111231343.0 |
| 008 |
060814s2003 gr r 000 0 eng d |
| 020 |
|
|
|a 0805845356
|
| 040 |
|
|
|a Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
|b gre
|e AACR2
|
| 082 |
|
0 |
|2 21 εκδ.
|a 375.000 72
|
| 245 |
0 |
0 |
|a International handbook of curriculum research/
|c edited by William F. Pinar
|
| 260 |
|
|
|a Mahwah, N.J.:
|b Lawrence Erlbaum,
|c 2003
|
| 300 |
|
|
|a x, 704 p. ;
|c 26 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Studies in curriculum theory
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήρια.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ *
|x ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
|x ΕΡΕΥΝΑ
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ *
|
| 700 |
1 |
|
|a Pinar, William F.
|
| 710 |
|
|
|a Lawrence Erlbaum
|
| 952 |
|
|
|a GR-VoPKT
|b 59cc831e6c5ad13446fdfea2
|c 998a
|d 945l
|e 375.000 72 INT
|t 1
|x m
|z Books
|
