|
|
|
|
| LEADER |
01164nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
897650 |
| 005 |
20171111231337.0 |
| 008 |
100305t2009 gr r 000 0 eng d |
| 020 |
|
|
|a 1433804603
|
| 040 |
|
|
|a GR-VoPTK
|b gre
|e AACR2
|
| 082 |
|
0 |
|2 22 έκδ.
|a 370.152 8
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Behavioral interventions in schools :
|b evidence-based positive strategies /
|c edited by Angeleque Akin-Little..[et al.]
|
| 260 |
|
|
|a Washington, D.C.:
|b American Psychological Association,
|c c2009
|
| 300 |
|
|
|a xi, 350 p. :
|b fig. ;
|c 26 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a School psychology book
|
| 504 |
|
|
|a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές και ευρετήριο.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ
|x ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ)
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΜΑΘΗΤΕΣ
|x ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ
|x ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
|x ΑΠΟΨΕΙΣ
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙΑ
|x ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΜΑΘΗΤΕΣ
|x ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
|
| 700 |
1 |
|
|a Akin-Little, Angeleque
|
| 710 |
|
|
|a American Psychological Association
|
| 952 |
|
|
|a GR-VoPKT
|b 59cc821b6c5ad13446fdd114
|c 998a
|d 945l
|e 370.152 8 BEH
|t 1
|x m
|z Books
|
