Blended learning examining the impact of combining face-to-face tuition with the interactive whiteboard and e-learning platforms on secondary students' writing processes and performance: [Διπλωματική διατριβή] /
| Main Author: | |
|---|---|
| Corporate Author: | |
| Format: | Book |
| Language: | English |
| Published: |
Πάτρα:
Ε.Α.Π.,
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://class.eap.gr/LotusQuickr/aggde/Main.nsf/h_0BDA73B1B826AE06C22577BA002BF366/C9EE3B4CEF32B24DC22577F9003BD023/?OpenDocument |
Internet
http://class.eap.gr/LotusQuickr/aggde/Main.nsf/h_0BDA73B1B826AE06C22577BA002BF366/C9EE3B4CEF32B24DC22577F9003BD023/?OpenDocument| Βιβλιοθήκη | Ταξιθετικός αριθμός | Αριθμός Αντιτύπων | Πληροφορίες | Κατάσταση |
|---|---|---|---|---|
| Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο | - | 1 | Προβολή | OPAC |