Holdings: The TBL (task-based learning) framework in the 5th form of the greek state primary school as an effective way to promote oral fluency and interaction

Cover Image

The TBL (task-based learning) framework in the 5th form of the greek state primary school as an effective way to promote oral fluency and interaction [Διπλωματική διατριβή] /

Main Author:	Κόκκαλη, Ιωάννα
Corporate Author:	Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Format:	Book
Language:	English
Published:	Πάτρα: Ε.Α.Π., 2007
Subjects:	Διατριβές, Διπλωματικές Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Κίνητρα Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Μεθοδολογία > Επικοινωνιακές δραστηριότητες Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία (Πρωτοβάθμια) > Ελλάδα > Προφορικός λόγος Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Ελλάδα > Επικοινωνιακές δραστηριότητες Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Μεθοδολογία Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Μεθοδολογία > Βελτιώσεις Αγγλική γλώσσα > Μελέτη και διδασκαλία > Προφορικός λόγος > Μεθοδολογία Ξένες γλώσσες > Εκμάθηση > Προφορικός λόγος > Ανάπτυξη Προφορικός λόγος > Διδασκαλία > Μεθοδολογία Προφορικός λόγος > Εκμάθηση αγγλικής γλώσσας Διπλωματικές διατριβές > ΑΓΓ
Online Access:	http://class.eap.gr/QuickPlace/aggde/Main.nsf/h_FCB1DB8858AB6C5AC225702E001FEF84/AF22AB4B2BDECD84C225739C003F678D/?OpenDocument

Internet

http://class.eap.gr/QuickPlace/aggde/Main.nsf/h_FCB1DB8858AB6C5AC225702E001FEF84/AF22AB4B2BDECD84C225739C003F678D/?OpenDocument

Βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Αριθμός Αντιτύπων	Πληροφορίες	Κατάσταση
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο	-	1	Προβολή	OPAC

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_qucg60gb9fsqtr2hmqv014dfn0