Holdings: A collaborative approach to reflective peer teacher and pupil observation for self-development purposes in greek state secondary education

Main Author:	Κούτσου, Γεωργία
Corporate Author:	Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο
Format:	Book
Language:	English
Published:	Πάτρα: Ε.Α.Π., 2011
Subjects:	Διατριβές, Διπλωματικές Αγγλική γλώσσα > Εκπαιδευτικοί > Επαγγελματική ανάπτυξη Αγγλική γλώσσα > Εκπαιδευτικοί > Επαγγελματική επιμόρφωση Εκπαιδευτικοί > Αγγλική γλώσσα > Ελλάδα > Αξιολόγηση Διπλωματικές διατριβές > ΑΓΓ
Online Access:	http://class.eap.gr/LotusQuickr/aggde/Main.nsf/h_581AE298C9E41E6BC22579C9003413DB/761F3D373F6D0BB0C22579C900357803/?OpenDocument&ResortAscending=18

Βιβλιοθήκη	Ταξιθετικός αριθμός	Αριθμός Αντιτύπων	Πληροφορίες	Κατάσταση
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο	-	1	Προβολή	OPAC