|
|
|
|
| LEADER |
02636nam a2200421 a 4500 |
| 001 |
2048559 |
| 005 |
20171112000050.0 |
| 008 |
141204s2013 gr a erb 000 0dgre|c |
| 020 |
|
|
|a 9789605059064
|
| 040 |
|
|
|a GrAtEKP.dimotekpaid
|b gre
|e AACR2
|
| 050 |
|
4 |
|a LB1033.5
|b .S73 2013
|
| 082 |
|
0 |
|2 22
|a 371.1022
|
| 100 |
1 |
0 |
|a Σταμάτης, Παναγιώτης Ι.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Επικοινωνία στην εκπαίδευση
|c Παναγιώτης Ι. Σταμάτης.
|
| 260 |
1 |
0 |
|a Αθήνα :
|b Διάδραση,
|c 2013.
|
| 300 |
1 |
0 |
|a 335 σ. :
|b εικ. ;
|c 24 εκ.
|
| 504 |
1 |
0 |
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφίες.
|
| 505 |
1 |
0 |
|a Μέρος πρώτο Βασικές έννοιες,τύποι,στρατηγικές και τεχνικές επικοινωνίας
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 1ο Έννοια,σημασία και μορφές επικοινωνίας
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 2ο Εμπόδια,προβλήματα και διαταραχές επικοινωνίας
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 3ο Στρατηγικές και τεχνικές επικοινωνίας -τύποι ή στυλ επικοινωνίας
|
| 505 |
1 |
0 |
|a Μέρος δεύτερο Σχολικός χώρος και επικοινωνία-Χώρος,ο δεύτερος παιδαγωγός: από τα σχολεία του χτες στα σχολεία του αύριο
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 1ο Ο χώρος
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 2ο Ιστορία του σχολικού χώρου
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 3ο Σχεδιασμός σχολικών χώρων
|
| 505 |
1 |
0 |
|a Μέρος τρίτο Επικοινωνία εκπαιδευτικών και γονέων στο σχολικό περιβάλλον
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 1ο Επικοινωνία στο σχολικό περιβάλλον
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 2ο Επικοινωνία στην εκπαιδευτική διαδικασία
|
| 505 |
1 |
0 |
|a κεφ. 3ο Η γονείκή εμπλοκή/συμμετοχή στην εκπαιδευτική διαδικασία
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Μη λεκτική επικοινωνία στην εκπαίδευση
|
| 650 |
1 |
7 |
|a Αφή στα παιδιά
|
| 650 |
1 |
7 |
|a μη λεκτική επικοινωνία στην εκπαίδευση
|
| 650 |
1 |
7 |
|a απτική συμπεριφορά
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Communication in education.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a School buildings
|z Greece.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a School environment
|z Greece.
|
| 952 |
|
|
|a GrAtEKP
|b 59cd0aba6c5ad134460e258e
|c 998a
|d 945l
|e 371.102 2 ΣΤΑ
|t 1
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-KoDPT
|b 59cc30206c5ad13446fac63b
|c 998a
|d 945l
|e LB1033.5
|t 1
|x m
|z Books
|
