|
|
|
|
| LEADER |
02181nam a2200577 a 4500 |
| 001 |
2025190 |
| 005 |
20171112000018.0 |
| 008 |
040512s2003 gr r 000 0 gre d |
| 020 |
|
|
|a 9602100141
|
| 040 |
|
|
|a GR-AtPPV
|b gre
|e AACR2
|
| 050 |
|
|
|a LB1590.3
|b .P34 1988
|
| 082 |
|
0 |
|2 20
|a 370.152
|
| 082 |
|
0 |
|a 370.152.3
|
| 100 |
1 |
0 |
|a Παπαμιχαήλ, Γιάννης,
|d 1950-
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Μάθηση και κοινωνία:
|b η εκπαίδευση στις θεωρίες της γνωστικής ανάπτυξης/
|c Γιάννης Παπαμιχαήλ
|
| 250 |
1 |
0 |
|a [2η έκδ. αναθ.]
|
| 260 |
1 |
0 |
|a Αθήνα:
|b Οδυσσέας,
|c 2003
|
| 300 |
1 |
0 |
|a 319 σ. ;
|c 21 εκ.
|
| 504 |
1 |
0 |
|a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές.
|
| 504 |
1 |
0 |
|a Βιβλιογραφία: σ. 213-217
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Κονστρουκτιβισμός (Εκπαίδευση)
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Μάθηση, Ψυχολογία της
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Μάθηση
|x Ψυχολογία της
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Παιδαγωγική ψυχολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Μάθηση
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Μάθηση, Ψυχολογία της
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Piaget,Jean
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Papert
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Chomsky
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Vygotsky
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Wallon
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Bruner
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Mead
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Doise
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Mugny
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Perret
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Clermont
|
| 650 |
1 |
0 |
|a γνωστική ψυχολογία
|
| 650 |
1 |
0 |
|a γλωσσική ανάπτυξη
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Κονστρουκτιβισμός (Εκπαίδευση)
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Μάθηση, Ψυχολογία της
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΜΑΘΗΣΗ *
|x ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΜΑΘΗΣΗ *
|
| 650 |
1 |
0 |
|a ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ *
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Constructivism (Education)
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Learning, Psychology of
|
| 710 |
1 |
0 |
|a Οδυσσέας
|
| 710 |
1 |
0 |
|a Οδυσσέας
|
| 952 |
|
|
|a GR-AtPPV
|b 59ccce6c6c5ad13446096e48
|c 998a
|d 945l
|e 153.15 ΠΑΠ
|t 5
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-KoDPT
|b 59cc31506c5ad13446fadc73
|c 998a
|d 945l
|e LB 1590 .3
|t 2
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-VoPKT
|b 59cc85486c5ad13446fe3f6b
|c 998a
|d 945l
|e 370.152.3 ΠΑΠ
|t 2
|x m
|z Books
|
