|
|
|
|
| LEADER |
07362nam a2201357 a 4500 |
| 001 |
2013491 |
| 005 |
20171112000002.0 |
| 008 |
991223s2002 r erb 000 0 gre d |
| 020 |
|
|
|a 9607643313
|
| 040 |
|
|
|a GrAtEKP.dimotekpaid
|b gre
|e AACR2
|
| 041 |
1 |
|
|a gre
|h fre
|
| 050 |
1 |
|
|a LA11
|b .M5316 1999
|
| 082 |
1 |
0 |
|a 370.11
|
| 082 |
1 |
0 |
|a 370.1
|
| 082 |
1 |
0 |
|2 21
|a 370
|
| 082 |
1 |
0 |
|2 21η εκδ.
|a 370
|
| 082 |
1 |
0 |
|2 22
|a 370
|
| 082 |
1 |
0 |
|a 370
|
| 082 |
1 |
0 |
|2 22η
|a 370.1
|
| 082 |
0 |
0 |
|a 370.1
|
| 082 |
0 |
0 |
|2 21 εκδ.
|a 371.1
|
| 100 |
1 |
0 |
|a Mialaret, Gaston
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Εισαγωγή στις επιστήμες της αγωγής/
|c G. Mialaret ; συνεργασία των P. Clerc, V. Isambert-Jamati, A. Leon, Le Thanh Khoi, S. Lourie, F. Orivel, O. Reboul, L. Tiburcio ; μετάφραση Γεωργία Ζακοπούλου
|
| 250 |
1 |
0 |
|a 4η ανατύπωση
|
| 260 |
1 |
0 |
|a Αθήνα:
|b Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός,
|c 2002
|
| 300 |
1 |
0 |
|a 187 σ. ;
|c 21 εκ.
|
| 500 |
1 |
0 |
|a Βιβλιογραφία:σ. 173-187
|
| 500 |
0 |
0 |
|a Η Βιβλιοθήκη έχει την 4η ανατύπωση του 2002
|
| 500 |
0 |
0 |
|a 1η ανατύπ.: 1997, 2η ανατύπ.: 1999, 3η ανατύπ. 2001, 4η ανατύπ. 2002
|
| 500 |
0 |
0 |
|a Τίτλος πρωτοτύπου: Introduction aux sciences de l'education
|
| 500 |
0 |
0 |
|a ΤΜΣ
|
| 500 |
0 |
0 |
|a Για το Διεθνές Γραφείο Αγωγής με τη συνεργασία των P. Clerc, V. Isambert-Jamati, A. Leon, Le Thanh Khoi, S. Lourie, F. Orivel, O. Reboul, L. Tiburcio.
|
| 500 |
0 |
0 |
|a Συνοπτική καταλογογράφηση για τη λειτουργία του δανεισμού
|
| 500 |
0 |
0 |
|a Ποικίλες ανατυπώσεις
|
| 504 |
1 |
0 |
|a Βιβλιογραφία:σ. 173-187
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Βιβλιογραφία: σ. [173]-187
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Περιέχει βιβλιογραφία
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφία: σ. 173-187
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές παραπομπές
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Βιβλιογραφία :σ. 173-187
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Βιβλιογραφία: σ. 173-187. Ανατύπωση 1999
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Βιβλιογραφία:σ.[173]-187
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Βιβλιογραφία: σ. 173-187
|
| 504 |
0 |
0 |
|a Περιέχει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. 173-187).
|
| 505 |
0 |
0 |
|a Κεφάλαιο Πρώτο Η ασάφεια της έκφρασης: "Επιστήμες της αγωγής", Κεφάλαιο Δεύτερο Οι πολλαπλές σημασίες της εκπαίδευσης, Κεφάλαιο Τρίτο Εκπαιδευτικά γεγονότα και καταστάσεις, Κεφάλαιο Τέταρτο Παράγοντες που καθορίζουν τα εκπαιδευτικά γεγονότα και καταστάσεις (1 Παράγοντες που υπάγονται στους γενικούς όρους λειτουργίας του εκπαιδευτικού θεσμού στους κόλπους μιας κοινωνίας, 2 Παράγοντες που υπάγονται στους τοπικούς όρους λειτουργίας του εκπαιδευτικού θεσμού στους κόλπους μιας κοινωνίας, 3 Οι συνθήκες που επιδρούν με άμεσο τρόπο στην εκπαιδευτική σχέση.
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Επιστήμες της αγωγής
|
| 650 |
0 |
0 |
|a επιστήμες
|
| 650 |
0 |
0 |
|a αγωγής
|
| 650 |
0 |
0 |
|a 37011
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Φιλοσοφία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Παιδαγωγική
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Παιδαγωγική
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Παιδαγωγική ψυχολογία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Μελέτη και διδασκαλία (Ανώτατη)
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Φιλοσοφία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Αγωγή
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Μελέτη και διδασκαλία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση και κοινωνία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαιδευτική ψυχολογία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Παιδαγωγική
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση και κοινωνία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Φιλοσοφία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Παιδαγωγική ψυχολογία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Μεθοδολογία εκπαίδευσης ενηλίκων
|x ΕΚΕ 50
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση ενηλίκων
|x ΕΚΠ 64
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Σχεδιασμός, διοίκηση, αξιολόγηση προγραμμάτων εκπαίδευσης ενηλίκων
|x ΕΚΕ 51
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Φιλοσοφία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Education
|x Philosophy
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Εκπαίδευση
|x Φιλοσοφία
|
| 650 |
0 |
0 |
|a Education
|x History
|
| 650 |
0 |
0 |
|a ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ *
|x ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ *
|
| 650 |
0 |
0 |
|a ΑΓΩΓΗ
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Clerc, P.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Isambert-Jamati, Viviane
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Leon, A.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Lourie, S.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Orivel, F.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Reboul, O.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Tiburcio, L.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Kho?i, Tha?nh Le?
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ουρανία Χ.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ουρανία X.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ουρανία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη - Αντωνοπούλου, Ουρανία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ουρανία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Clerc, P.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη -
|
| 700 |
0 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη - Αντωνοπούλου, Ουρανία Χ.
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ουρανία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Ζακοπούλου, Γεωργία
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Καλούρη-Αντωνοπούλου, Ουρανία
|
| 710 |
0 |
0 |
|a International Bureau of Education
|
| 710 |
0 |
0 |
|a Τυπωθήτω
|b Δαρδανός, Γ.
|
| 710 |
0 |
0 |
|a Τυπωθήτω
|
| 710 |
2 |
0 |
|a Διεθνές Γραφείο Αγωγής
|
| 710 |
2 |
0 |
|a Τυπωθήτω-Γιώργος Δαρδανός
|
| 710 |
2 |
0 |
|a Τυπωθήτω
|
| 710 |
0 |
0 |
|a International Bureau of Education
|
| 710 |
0 |
0 |
|a Τυπωθήτω
|
| 952 |
|
|
|a GR-AtPPV
|b 59ccd04b6c5ad13446099969
|c 998a
|d 945l
|e 370.1 MIA
|t 1
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GrAtEKP
|b 59cd24816c5ad1344610a942
|c 998a
|d 945l
|e 370.11 ΜΙΑ 61Ζ
|t 10
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-KeIUL
|b 59cc27286c5ad13446f98cf3
|c 998a
|d 945l
|e 370 ΜΙΑ
|t 2
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-KoDPT
|b 59cc330a6c5ad13446fafe3b
|c 998a
|d 945l
|e LA 11
|t 5
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-PaHOU
|b 59cc80616c5ad13446fd7ee0
|c 998a
|d 945l
|e 370 MIA
|t 2
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-VoPKT
|b 59cc87146c5ad13446fe7374
|c 998a
|d 945l
|e 371.1 MIA
|t 1
|x m
|z Books
|
| 952 |
|
|
|a GR-KaHUA
|b 59cca8036c5ad134460386bb
|c 998a
|d 945l
|e 370.1 ΜΙΑ
|t 1
|x m
|z Books
|
