Classroom literacy assessment: making sense of what students know and do/

Other Authors: McCormack, Rachel L., Paratore, Jeanne R.
Format: Book
Language:English
Published: New York: The Guilford Press, c2007
Series:Solving problems in the teaching of literacy
Subjects:
ΒιβλιοθήκηΤαξιθετικός αριθμόςΑριθμός ΑντιτύπωνΠληροφορίεςΚατάσταση
Πανεπιστήμιο Κύπρου - Ανοιχτό Πανεπιστήμιο ΚύπρουLB1576.C5636 20071ΠροβολήOPAC