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| LEADER |
01591nam a2200217 a 4500 |
| 001 |
1289144 |
| 005 |
20171111232724.0 |
| 008 |
130513s1984 gw ejb 000 0 ger d |
| 040 |
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|a GrAtEKP.prosxolagwgis
|b gre
|e AACR2
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| 082 |
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0 |
|2 23
|a 372.104
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| 100 |
1 |
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|a Χρυσαφίδης, Κώστας
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| 245 |
1 |
0 |
|a Zur lernwirkung von problemprogrammen im Sachunterricht an der Grundschule :
|b inauguraldissertation zur Erlangung des Grades eines Dr. phil. an der Fakulta?t für Sozialund Verhaltenswissenschaften der Universita?t Heiderberg /
|c Konstantinos Chrisafidis
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| 260 |
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|a Heidelberg :
|b Universita?t Heiderberg,
|c 1984
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| 300 |
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|a 267 p. :
|b ill. ;
|c 22x17cm.
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| 500 |
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|a Διδακτορική Διατριβή (γλώσσα κειμένου: Γερμανικά)
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| 504 |
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|a Includes bibliographical references (literaturverzeichnis) 154 p.
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| 505 |
0 |
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|a 1 Theoretische grundlagen zur fo?rderung produktiver denkfa?higkeit, 1.2 Die fa?higkeit des produktiven Denkens, 1.3 Strategie zur Erzeugung produktiver Denkfa?higkeit, 1.4 Programierung, 2 Die untersuchung, 2.1 Die theoretischen Grundlagen, 2.2 Hypothesenbildung, 2.3 Hypothesenformulierung, 2.4 Die vorbereitung der Lehrprogramme, 2.5 Lehroprogrammstrategien, 2.6 Der test der Untersuchung, 2.7 Versuchsplanung und Versuchsdurchfu?hrung, 2.8 Die hauptgu?tekriterien, 2.9 Hypothesenu?berpru?fung
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| 650 |
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0 |
|a Education, Primary
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| 650 |
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7 |
|a Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
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| 650 |
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7 |
|a Προβλήματα στην εκπαίδευση
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| 952 |
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|a GrAtEKP
|b 59cd0cf96c5ad134460e60e5
|c 998a
|d 945l
|e 372.104 ΧΡΥ
|t 1
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|z Books
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