Teacherʹs narrative inquiry as professional development/

Main Author: Johnson, Karen E.
Other Authors: Golombek, Paula R.
Format: Book
Language:English
Published: Cambridge: Cambridge University Press, 2002
Series:Cambridge Language Education
Subjects:
ΒιβλιοθήκηΤαξιθετικός αριθμόςΑριθμός ΑντιτύπωνΠληροφορίεςΚατάσταση
Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών428.24071 JohnK t 20021ΠροβολήOPAC